Finalités, limites et soutenabilité de la croissance

Introduction

Dans les leçons précédentes, la croissance économique a été mesurée à l’aide du produit intérieur brut (PIB) et ses déterminants ont été étudiés : accumulation du capital, travail, ressources naturelles et surtout progrès technique. Il faut désormais aller plus loin : à quoi sert la croissance ?, quelles en sont les limites ?, et surtout peut-elle être soutenable ?

Autrement dit, il ne suffit pas de constater qu’une économie produit davantage. Il faut encore comprendre :

• les finalités de cette augmentation de production ;
• ses effets attendus sur le niveau de vie, l’emploi ou les finances publiques ;
• ses limites sociales et environnementales ;
• la manière dont s’est imposée la notion de développement durable ;
• les réponses proposées, comme la croissance verte, la croissance inclusive ou encore certains modèles économiques alternatifs.

Cette réflexion est essentielle pour développer une culture économique actualisée, capable d’éclairer les débats contemporains : transition écologique, inégalités, sobriété, innovation, responsabilité des organisations.

Objectifs d'apprentissage

À l’issue de cette leçon, vous devez être capable de :

• identifier les enjeux de la croissance économique ;
• présenter les finalités, limites et enjeux de la croissance économique ;
• analyser le rôle de la croissance sur une économie ;
• caractériser le développement durable et ses enjeux ;
• construire une argumentation économique sur la croissance ;
• débattre en construisant des arguments nuancés.

1. Les finalités de la croissance économique

1.1 La croissance comme augmentation durable de la production

La croissance économique désigne l’augmentation durable de la production de biens et services dans une économie. Elle est généralement mesurée par l’évolution du PIB en volume.

Mais mesurer la croissance n’explique pas encore pourquoi elle est recherchée. Les sociétés modernes valorisent la croissance parce qu’elle est censée permettre plusieurs améliorations économiques et sociales.

1.2 Première finalité : élever le niveau de vie

La finalité la plus immédiate de la croissance est l’élévation du niveau de vie.

Lorsque la production augmente, une économie dispose de davantage de richesses à distribuer. Cela peut se traduire par :

• une hausse des revenus ;
• une amélioration de la consommation ;
• un accès plus large à certains biens et services ;
• une amélioration des conditions matérielles d’existence.

Pourquoi ?

Parce que la croissance accroît la quantité de richesses créées. Si cette richesse est distribuée, les ménages peuvent consommer davantage, se loger mieux, se soigner davantage ou investir dans l’éducation.

Exemple

Une économie qui connaît une croissance forte peut financer plus facilement :

• des infrastructures de transport ;
• des hôpitaux ;
• des écoles ;
• des équipements numériques.

La croissance n’améliore donc pas seulement la consommation privée ; elle peut aussi améliorer la consommation collective.

1.3 Deuxième finalité : favoriser l’emploi

La croissance est souvent associée à la création d’emplois.

Mécanisme général

Quand la demande augmente, les entreprises produisent davantage. Pour répondre à cette hausse d’activité, elles peuvent :

• recruter ;
• augmenter le temps de travail ;
• investir pour accroître leurs capacités de production.

Une croissance soutenue peut donc contribuer à réduire le chômage.

Mais attention

Le lien entre croissance et emploi n’est ni automatique ni proportionnel. Une économie peut croître sans créer beaucoup d’emplois si les gains de productivité sont très élevés. Nous reviendrons sur cette limite plus loin.

1.4 Troisième finalité : améliorer les finances publiques et la protection sociale

La croissance augmente généralement les recettes publiques :

• impôt sur le revenu ;
• impôt sur les sociétés ;
• TVA ;
• cotisations sociales.

Avec davantage d’activité économique, l’État et les administrations publiques disposent de ressources plus importantes pour financer :

• les services publics ;
• la protection sociale ;
• les politiques de redistribution ;
• les investissements collectifs.

Enjeu central

La croissance facilite donc, en principe, le financement du modèle social. Elle peut contribuer à rendre plus soutenables certaines dépenses publiques, notamment dans une économie confrontée au vieillissement démographique.

1.5 Quatrième finalité : soutenir l’investissement et l’innovation

La croissance nourrit aussi une dynamique d’investissement.

Quand les entreprises anticipent une hausse durable de la demande, elles sont davantage incitées à :

• investir dans de nouveaux équipements ;
• développer la recherche et développement ;
• innover ;
• conquérir de nouveaux marchés.

Cette dynamique peut entretenir un cercle vertueux :

1. la croissance stimule l’investissement ;
2. l’investissement améliore les capacités de production et la productivité ;
3. ces gains soutiennent à nouveau la croissance.

1.6 Cinquième finalité : renforcer la cohésion économique et sociale

Une économie en croissance peut plus facilement absorber certaines tensions sociales, car elle permet potentiellement :

• une progression des revenus ;
• des créations d’emplois ;
• des marges de redistribution plus importantes ;
• des financements publics plus élevés.

En ce sens, la croissance est souvent perçue comme un moyen de réduire les conflits de répartition : il est plus facile de partager une richesse qui augmente qu’une richesse stagnante.

2. Le rôle de la croissance dans une économie

2.1 La croissance comme moteur de transformation économique

La croissance ne se limite pas à une hausse de chiffres. Elle transforme profondément une économie.

Elle agit sur :

• la structure de la production ;
• l’emploi ;
• les revenus ;
• l’investissement ;
• les finances publiques ;
• les modes de consommation.

2.2 Effets sur la structure productive

Une croissance durable modifie la composition de l’économie. Elle peut favoriser :

• le développement de nouveaux secteurs ;
• le recul d’activités anciennes ;
• la diffusion d’innovations ;
• la montée des services ;
• l’intégration de nouvelles technologies.

Exemple

Une phase de croissance tirée par le numérique transforme :

• les métiers ;
• les compétences attendues ;
• les investissements des entreprises ;
• les formes d’organisation du travail.

La croissance est donc aussi un processus de transformation structurelle.

2.3 Effets sur les revenus et la demande

La croissance augmente, en principe, les revenus distribués aux agents économiques :

• salaires ;
• profits ;
• revenus mixtes ;
• recettes publiques redistribuées.

Ces revenus soutiennent la demande, ce qui alimente à nouveau l’activité. La croissance joue donc un rôle d’entraînement macroéconomique.

2.4 Effets sur la confiance

La croissance influence également les comportements par les anticipations.

Quand les agents économiques perçoivent une économie dynamique :

• les entreprises investissent plus volontiers ;
• les ménages consomment davantage ;
• les banques prêtent plus facilement ;
• les pouvoirs publics disposent de marges d’action plus larges.

Inversement, une faible croissance ou une récession dégrade la confiance et peut enclencher des comportements de prudence.

2.5 Effets sur le développement

Il faut toutefois distinguer croissance et développement.

• La croissance renvoie à l’augmentation quantitative de la production.
• Le développement renvoie à une amélioration plus large du bien-être, des conditions de vie, de la santé, de l’éducation et des libertés.

La croissance peut favoriser le développement, mais elle ne le garantit pas automatiquement.

3. Les limites de la croissance économique

Si la croissance présente des finalités positives, elle comporte aussi des limites majeures. C’est précisément ce constat qui a conduit à repenser son rôle et à interroger sa soutenabilité.

3.1 Première limite : la croissance ne garantit pas une répartition équitable

Une économie peut croître sans que tous les groupes sociaux en bénéficient de la même manière.

Pourquoi ?

Parce que la croissance porte sur la création globale de richesse, non sur sa répartition.

Or la répartition dépend :

• du partage entre salaires et profits ;
• de la fiscalité ;
• des politiques sociales ;
• du pouvoir de négociation des acteurs ;
• du niveau des inégalités patrimoniales.

Conséquence

Une forte croissance peut coexister avec :

• des inégalités de revenus ;
• des inégalités de patrimoine ;
• de la pauvreté ;
• une précarisation de certains groupes.

3.2 Deuxième limite : la croissance ne supprime pas automatiquement le chômage

Comme indiqué plus haut, le lien entre croissance et emploi est imparfait.

Pourquoi ?

Parce que les entreprises peuvent augmenter leur production grâce à :

• des gains de productivité ;
• l’automatisation ;
• l’intensification du travail ;
• des réorganisations internes.

Ainsi, une croissance dite « riche en productivité » n’est pas nécessairement « riche en emplois ».

Exemple

Dans des secteurs très technologisés, la production peut augmenter rapidement sans hausse proportionnelle des effectifs.

3.3 Troisième limite : les atteintes à l’environnement

C’est la limite la plus discutée aujourd’hui.

La croissance économique s’est historiquement accompagnée d’une augmentation de :

• la consommation d’énergie ;
• l’extraction de ressources naturelles ;
• la production de déchets ;
• la pollution ;
• les émissions de gaz à effet de serre.

Pourquoi ?

Parce que produire davantage suppose souvent :

• plus de matières premières ;
• plus de transport ;
• plus d’énergie ;
• plus d’artificialisation des sols.

Même lorsque les techniques deviennent plus efficaces, la hausse globale des volumes produits peut continuer à accroître la pression sur l’environnement.

3.4 Quatrième limite : l’épuisement ou la rareté des ressources

La croissance repose en partie sur l’usage de ressources naturelles parfois non renouvelables ou difficilement renouvelables à court terme.

Cela pose plusieurs problèmes :

• raréfaction de certaines ressources ;
• hausse de leur coût ;
• dépendances géopolitiques ;
• tensions entre usages économiques et préservation écologique.

La question n’est donc pas seulement de produire plus, mais de savoir avec quelles ressources, à quel rythme, et avec quelles conséquences pour l’avenir.

3.5 Cinquième limite : le PIB ne mesure pas correctement le bien-être

Comme vu dans la leçon précédente, le PIB présente plusieurs limites. Ces limites deviennent cruciales lorsqu’on s’interroge sur la finalité de la croissance.

Le PIB :

• mesure une production marchande et non marchande valorisée ;
• mais ne mesure pas directement le bien-être ;
• ne tient pas compte de la qualité de la répartition ;
• ne retranche pas correctement certaines dégradations environnementales ;
• valorise parfois des activités qui réparent des dommages sans améliorer réellement le bien-être.

Exemple

Une catastrophe naturelle peut entraîner des dépenses de reconstruction qui augmentent le PIB. Pourtant, cela ne signifie pas que la population est plus prospère.

3.6 Sixième limite : les tensions sociales et territoriales

La croissance peut aussi produire des déséquilibres :

• entre territoires gagnants et perdants ;
• entre travailleurs qualifiés et peu qualifiés ;
• entre générations ;
• entre pays développés et pays en développement.

Certaines formes de croissance accentuent la polarisation des emplois, la concentration des activités ou le sentiment de déclassement.

4. Des limites aux enjeux : pourquoi la question de la soutenabilité s’impose

4.1 Qu’est-ce qu’un enjeu de croissance ?

Parler des enjeux de la croissance économique, c’est identifier les questions décisives qu’elle soulève pour les sociétés contemporaines.

Ces enjeux sont à la fois :

• économiques : emploi, investissement, compétitivité, financement des services publics ;
• sociaux : répartition des revenus, inclusion, réduction de la pauvreté ;
• environnementaux : climat, biodiversité, ressources, pollution ;
• politiques : arbitrages collectifs, régulation, transition.

4.2 La question centrale : une croissance soutenable est-elle possible ?

Le cœur du débat contemporain peut se résumer ainsi :

Comment concilier la recherche de prospérité économique avec les limites sociales et environnementales ?

Cette question conduit à la notion de soutenabilité.

Une trajectoire est soutenable si elle permet de répondre aux besoins présents sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.

Cette idée nous amène directement au développement durable.

5. Le développement durable : définition et logique

5.1 Définition générale

Le développement durable vise à articuler trois dimensions :

• la dimension économique ;
• la dimension sociale ;
• la dimension environnementale.

Il ne s’agit donc pas de renoncer à toute activité économique, mais de rechercher un mode de développement capable de concilier :

• création de richesses ;
• justice sociale ;
• préservation de l’environnement.

5.2 Pourquoi cette notion est-elle apparue ?

Le développement durable s’est imposé parce que le modèle de croissance traditionnel a révélé ses limites :

• montée des pollutions ;
• changement climatique ;
• dégradation de la biodiversité ;
• épuisement de certaines ressources ;
• persistance d’inégalités malgré la hausse de la production.

Autrement dit, la croissance ne peut plus être évaluée uniquement par sa quantité. Elle doit être appréciée aussi par sa qualité et par sa compatibilité avec le long terme.

5.3 Les trois piliers du développement durable

A. Le pilier économique

Il s’agit de maintenir une activité productive capable de :

• créer des richesses ;
• financer l’emploi et l’investissement ;
• soutenir l’innovation ;
• assurer la viabilité des organisations.

B. Le pilier social

Le développement doit être socialement acceptable et inclusif. Cela suppose :

• la réduction des inégalités excessives ;
• l’accès aux droits fondamentaux ;
• la lutte contre la pauvreté ;
• des conditions de travail dignes ;
• une meilleure cohésion sociale.

C. Le pilier environnemental

Le développement doit préserver les écosystèmes et limiter les dégradations irréversibles :

• émissions de gaz à effet de serre ;
• pollution de l’air, de l’eau et des sols ;
• destruction d’habitats naturels ;
• surexploitation des ressources.

5.4 Les enjeux du développement durable

Caractériser le développement durable, c’est aussi comprendre ses enjeux.

Enjeu 1 : arbitrer entre court terme et long terme

Beaucoup de décisions économiquement rentables à court terme peuvent être coûteuses à long terme sur le plan écologique ou social.

Enjeu 2 : coordonner les acteurs

Le développement durable suppose l’action conjointe :

• des États ;
• des entreprises ;
• des ménages ;
• des collectivités publiques ;
• des organisations internationales.

Enjeu 3 : transformer les modes de production et de consommation

Il ne suffit pas de corriger à la marge. Le développement durable implique souvent :

• l’efficacité énergétique ;
• l’économie de ressources ;
• l’écoconception ;
• la modification des comportements de consommation.

Enjeu 4 : éviter les contradictions

Une mesure favorable à l’environnement peut avoir un coût social si elle est mal conçue. Inversement, une relance de l’activité peut aggraver les émissions polluantes. Toute politique de développement durable doit donc rechercher des compromis cohérents.

6. Croissance verte et croissance inclusive

6.1 La croissance verte

La croissance verte désigne une stratégie visant à maintenir la croissance économique tout en réduisant son impact environnemental.

Idée centrale

Il s’agit de découpler la croissance de la dégradation environnementale.

Concrètement, cela passe par :

• l’innovation technologique ;
• les énergies renouvelables ;
• l’efficacité énergétique ;
• les transports moins carbonés ;
• la rénovation des bâtiments ;
• le recyclage ;
• la réduction des émissions polluantes.

Pourquoi cette approche séduit-elle ?

Parce qu’elle cherche à concilier deux objectifs souvent présentés comme contradictoires :

• poursuivre la création de richesses ;
• réduire la pression écologique.

Limites de la croissance verte

Cette stratégie soulève néanmoins plusieurs questions :

• le découplage est-il suffisant à grande échelle ?
• les gains d’efficacité ne sont-ils pas compensés par une hausse des volumes produits ?
• la transition technologique nécessite-t-elle elle-même beaucoup de ressources ?

La croissance verte constitue donc une piste importante, mais débattue.

6.2 La croissance inclusive

La croissance inclusive vise à faire en sorte que les bénéfices de la croissance profitent au plus grand nombre.

Objectif

Réduire l’écart entre croissance globale et amélioration effective des conditions de vie de l’ensemble de la population.

Cela suppose

• un accès plus large à l’éducation ;
• une meilleure insertion sur le marché du travail ;
• des politiques de redistribution ;
• la lutte contre les discriminations ;
• la réduction des inégalités territoriales et sociales.

Pourquoi est-ce important ?

Parce qu’une croissance forte mais très inégalitaire peut fragiliser la cohésion sociale, réduire l’adhésion collective et limiter le développement humain.

6.3 Complémentarité des deux approches

La croissance verte répond d’abord à la contrainte environnementale. La croissance inclusive répond d’abord à la contrainte sociale.

Dans une perspective de développement durable, les deux approches doivent être articulées.

Une transition écologique qui accroît les inégalités serait difficilement soutenable socialement. À l’inverse, une amélioration sociale fondée sur une dégradation écologique massive ne serait pas soutenable à long terme.

7. Les soutenabilités faible et forte

Le programme invite à distinguer deux conceptions de la soutenabilité.

7.1 La soutenabilité faible

La soutenabilité faible considère que différents types de capitaux peuvent se substituer partiellement :

• capital naturel ;
• capital physique ;
• capital humain ;
• capital technologique.

Selon cette approche, la dégradation d’une partie du capital naturel peut être compensée par :

• davantage de technologie ;
• plus de connaissances ;
• de nouveaux équipements ;
• des innovations permettant d’économiser les ressources.

Logique

L’essentiel serait de transmettre aux générations futures un stock global de richesses et de capacités suffisant, même si sa composition change.

7.2 La soutenabilité forte

La soutenabilité forte considère au contraire que certaines composantes du capital naturel sont irremplaçables ou difficilement substituables.

Exemples

• climat stable ;
• biodiversité ;
• qualité des sols ;
• ressources vitales ;
• grands équilibres écologiques.

Selon cette approche, certaines dégradations sont irréversibles ou trop coûteuses à compenser. Il faut donc préserver directement le capital naturel.

7.3 Pourquoi cette distinction est-elle importante ?

Parce qu’elle structure les débats sur la croissance soutenable.

• Si l’on adopte une logique de soutenabilité faible, on mise davantage sur l’innovation, l’efficacité et la substitution.
• Si l’on adopte une logique de soutenabilité forte, on insiste davantage sur les limites physiques, la sobriété et la préservation stricte de certains équilibres.

8. Les modèles économiques alternatifs

Face aux limites du modèle de croissance traditionnel, d’autres logiques économiques sont mises en avant. Le programme mentionne notamment :

• l’économie circulaire ;
• l’économie sociale et solidaire (ESS) ;
• l’économie des fonctionnalités.

8.1 L’économie circulaire

L’économie circulaire vise à rompre avec le modèle linéaire :

extraire → produire → consommer → jeter

Elle cherche au contraire à :

• réduire les déchets ;
• prolonger la durée de vie des produits ;
• réemployer ;
• réparer ;
• recycler ;
• optimiser l’usage des ressources.

Intérêt

Elle réduit la pression sur les ressources naturelles et peut limiter certains impacts environnementaux.

Exemple

Une entreprise qui conçoit des produits réparables et récupère les composants en fin de vie s’inscrit dans une logique d’économie circulaire.

8.2 L’économie sociale et solidaire (ESS)

L’économie sociale et solidaire regroupe des organisations qui poursuivent des objectifs économiques tout en donnant une place centrale à l’utilité sociale.

Elle met l’accent sur :

• la coopération ;
• la gouvernance plus collective ;
• l’ancrage territorial ;
• la finalité sociale ;
• une lucrativité encadrée.

Intérêt

L’ESS propose une autre manière de penser la performance : non pas seulement en termes de profit, mais aussi de cohésion sociale, de service rendu et d’impact collectif.

8.3 L’économie des fonctionnalités

L’économie des fonctionnalités consiste à vendre non plus principalement un bien, mais l’usage ou le service associé.

Exemple

Au lieu de vendre un équipement, une entreprise peut vendre sa disponibilité, sa performance ou son usage.

Intérêt

Cette logique peut encourager :

• une meilleure durabilité des produits ;
• une maintenance renforcée ;
• une moindre consommation de ressources ;
• une création de valeur moins centrée sur le volume de biens vendus.

8.4 Ce que montrent ces modèles

Ces approches ne suppriment pas toute activité économique. Elles cherchent plutôt à reconfigurer la création de valeur :

• en réduisant les externalités négatives ;
• en intégrant davantage les enjeux sociaux ;
• en donnant plus de place à la durabilité.

9. Comment construire une argumentation sur la croissance ?

Le programme attend non seulement de connaître les notions, mais aussi d’élaborer une argumentation à partir d’une problématique donnée et de débattre en construisant des arguments.

9.1 Méthode simple d’argumentation

Face à une question comme :

La croissance économique est-elle encore souhaitable ?

vous pouvez suivre 4 étapes.

Étape 1 : définir les termes

• croissance économique : augmentation durable de la production ;
• souhaitable : utile économiquement et socialement, compatible avec les contraintes collectives.

Étape 2 : présenter la thèse favorable

Arguments possibles :

• elle améliore le niveau de vie ;
• elle soutient l’emploi ;
• elle finance les services publics ;
• elle favorise l’innovation.

Étape 3 : présenter la thèse critique

Arguments possibles :

• elle ne garantit pas la réduction des inégalités ;
• elle peut dégrader l’environnement ;
• elle repose parfois sur une forte consommation de ressources ;
• le PIB ne mesure pas correctement le bien-être.

Étape 4 : conclure de façon nuancée

Exemple de conclusion :

La croissance conserve un rôle économique important, mais elle ne peut plus être pensée indépendamment de ses effets sociaux et environnementaux. L’enjeu n’est donc pas seulement de croître, mais de déterminer quelle croissance est compatible avec le développement durable.

9.2 Exemple de mini-débat argumenté

Proposition

« La croissance verte permet de résoudre les limites environnementales de la croissance. »

Arguments en faveur

• l’innovation permet de produire plus efficacement ;
• les technologies propres réduisent les émissions ;
• la transition écologique peut créer de nouvelles activités.

Arguments critiques

• le découplage peut rester insuffisant ;
• les technologies vertes consomment elles-mêmes des ressources ;
• l’augmentation des volumes peut annuler une partie des gains.

Position équilibrée

La croissance verte constitue une piste crédible, mais elle ne dispense pas d’une réflexion plus large sur les modes de production, de consommation et de répartition.

10. Étude de cas simple : analyser les effets de la croissance

Situation

Un pays connaît pendant plusieurs années une croissance soutenue. Le chômage recule, les recettes fiscales augmentent, mais les émissions de CO2 progressent également et les inégalités de revenus restent fortes.

Analyse pas à pas

1. Identifier les effets positifs

• recul du chômage ;
• hausse des recettes publiques ;
• dynamisme de l’activité.

2. Identifier les limites

• dégradation environnementale ;
• bénéfices inégalement répartis.

3. En déduire les enjeux

Le pays doit chercher à rendre sa croissance :

• plus verte pour limiter son impact écologique ;
• plus inclusive pour améliorer la cohésion sociale.

4. Mobiliser la notion de développement durable

Le développement durable suppose ici de concilier :

• maintien de l’activité ;
• réduction des émissions ;
• meilleure répartition des gains de croissance.

11. Points à retenir

• La croissance économique vise principalement l’élévation du niveau de vie, le soutien à l’emploi, le financement des services publics et de l’investissement.
• Elle joue un rôle important dans la transformation économique, la dynamique des revenus et la confiance des agents.
• Mais elle présente des limites majeures : inégalités, emploi insuffisant, dégradations environnementales, tensions sur les ressources, insuffisances du PIB comme indicateur de bien-être.
• Les enjeux de la croissance sont aujourd’hui économiques, sociaux et environnementaux.
• Le développement durable cherche à articuler efficacité économique, justice sociale et préservation de l’environnement.
• La croissance verte vise à réduire l’impact écologique de la croissance.
• La croissance inclusive vise à mieux répartir ses bénéfices.
• Les débats sur la soutenabilité faible et la soutenabilité forte opposent deux visions du rapport entre croissance, technologie et nature.
• Des modèles comme l’économie circulaire, l’ESS et l’économie des fonctionnalités proposent d’autres manières de créer de la valeur.

Mémo

Finalités de la croissance

• Hausse du niveau de vie
• Soutien à l’emploi
• Financement des services publics
• Stimulation de l’investissement et de l’innovation

Limites de la croissance

• Inégalités persistantes
• Effets limités sur l’emploi
• Pollution et changement climatique
• Pression sur les ressources
• PIB imparfait pour mesurer le bien-être

Développement durable

• Économique : produire et investir
• Social : réduire les inégalités, améliorer le bien-être
• Environnemental : préserver les ressources et les écosystèmes

Modèles à connaître

• Croissance verte
• Croissance inclusive
• Économie circulaire
• Économie sociale et solidaire
• Économie des fonctionnalités

Conclusion

La croissance économique reste un objectif central des économies contemporaines car elle permet de produire davantage de richesses, de soutenir l’emploi et de financer les besoins collectifs. Toutefois, elle ne peut plus être considérée comme une fin en soi. Ses limites sociales et surtout environnementales obligent à déplacer la question : il ne s’agit plus seulement de savoir combien une économie croît, mais comment elle croît, au bénéfice de qui, et dans quelles limites écologiques.

L’enjeu contemporain est donc celui d’une croissance soutenable, intégrée à une logique de développement durable, capable d’articuler performance économique, inclusion sociale et préservation du capital naturel. C’est cette capacité d’analyse nuancée qui est attendue en économie contemporaine : comprendre, argumenter et débattre à partir de faits, de concepts et d’enjeux actualisés.